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2022年02期
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核心素养背景下小学数学教学的提升策略
核心素养背景下小学数学教学的提升策略
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断深化,小学数学教学的形式与方法也要与时俱进的创新与革新。素质教育理念给小学数学教学改革提供了重要指导,打破了原有应试教育思想,促进了素质教育的落实。核心素养背景下的小学数学教学策略更加符合小学生学习能力与综合素质提升的要求。因此,在小学数学实际教学中,老师应该加深对核心素养的理解,并将其运用到实际教学中,进而落实素质教育理念,实现小学数学教学质量的提升。
DOI
5joggz50dv/5880060
作者
赵新红
机构地区
济南锦苑学校,山东济南250033
出处
《教育学文摘》
2022年2期
关键词
核心素养
小学数学教学
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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