首页 > 《教学与研究》 > 2022年2期 > 幼儿园多元饮食礼仪教育实践分析

幼儿园多元饮食礼仪教育实践分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时期素质教育改革背景下，幼儿园教育的开展也需要进行丰富和革新，面对身心成长发育初级阶段的幼儿，不能只关注知识的传授，要促进幼儿综合素质发展，比如饮食礼仪教育就是其中一个重要部分，幼儿教育工作者需要采取多元教育方式，促使幼儿了解、学习和运用饮食礼仪。具体来说，要围绕幼儿实际，合理选择饮食礼仪内容，可以以环境为媒介，营造良好学习氛围，以游戏为媒介，丰富幼儿参与体验，还要以家庭为媒介，开展家园共同教育。本文主要围绕幼儿园多元饮食礼仪教育实践进行了分析，以供参考交流。

DOI wjv223z6d7/5884498

作者周琳欣

机构地区漳州招商局经济技术开发区实验幼儿园福建漳州 363000

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词幼儿园多元饮食礼仪教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周敏. 幼儿园礼仪教育.教育学,2021-12.
2赵永花. 幼儿园礼仪教育探析.教育学,2021-03.
3陈丽琼. 论幼儿园礼仪教育.教育学,2021-01.
4黄建华. 幼儿园礼仪教育之我见.教育学,2019-01.
5刘丽芳. 浅谈幼儿园礼仪教育.教育学,2015-02.
6屠云萍. 浅谈幼儿园礼仪教育.教育学,2020-12.
7孙洁. 幼儿园礼仪教育浅谈.艺术理论,2014-03.
8段立敏. 浅谈幼儿园礼仪教育.教育学,2022-01.
9陈芊蓓. 浅析幼儿园礼仪教育.教育学,2022-09.
10王金凤. 浅谈幼儿园礼仪教育.教育学,2023-04.

来源期刊

教学与研究

2022年2期

幼儿园多元饮食礼仪教育实践分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿园多元饮食礼仪教育实践分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多