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小学信息技术课堂教学中的情境创设策略

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摘要摘要：随着科技的飞速发展，信息化技术已经渗透到了人们的日常生活、工作中，越来越多的人开始关注小学信息技术的课程，这就要求我们要加强对学生的教育，以适应新时期的需要。情景教学是一种非常有效的教学手段。在信息技术课堂上，教师要根据学生的性格特征，采取有针对性的教学方法，从而达到提高教学效果的目的。文章从浅析小学信息技术课堂环境创设的重要性入手，并着重探讨了小学信息化课堂环境创设的对策

DOI 5joggmezdv/5885912

作者张相涛

机构地区惠民县姜楼镇季庄小学山东省滨州市251714

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学信息技术教学情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）