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小学英语课堂教学中主题情境创设策略分析

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摘要摘要：英语作为小学阶段的核心课程之一，教师应该不断改革创新教学方式，努力打造活泼有趣的课堂氛围，提高学生对英语学习的积极性和主动性。基于此，本文重点讨论在小学英语课堂教学中创设主题情境的重要性，针对目前的教学现状给出有效策略，旨在帮助学生培养学习兴趣，提高英语学科素养，学好英语。

DOI pd5qvzz2d7/5889047

作者贺梦秋

机构地区广安市前锋区护安镇小学校，四川广安 638000

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词小学英语课堂主题情景策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）