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工学结合一体化教学模式下的数控加工专业教学实践

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摘要摘要：随着当下教育体制不断创新改革，各类先进教学模式逐步兴起，为增强学生自身实践操作能力，促使学生后续就业可实现完美衔接，增强学生适应能力，充分利用工学结合一体化教学模式，提高数控加工专业教学有效性。本文主要分析数控加工专业特征，提出相应的工学结合一体化教育模式，为提高教育质量奠定基础。

DOI rj80r6m9d0/5955658

作者吴修远

机构地区（山东水利技师学院，山东淄博，255130）

出处《科学与技术》 2022年4期

关键词数控加工专业工学一体化教学实践

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科学与技术

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