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基于深度学习的小学语文核心素养教学

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摘要【摘要】深度学习重在学生全面性的参与，重在学生自主性的思考。只有紧扣价值点，不时在学习方式上加料，开展全新的学习方式，才能让学生的高效学习落到实处。因此，教师需要精心选择教学价值、悉心研制教学资源、细心搭建实践平台，积极构建深度学习体系，引领学生在深度学习中铸造语文素养。

DOI ojzx26oed5/5966970

作者诸葛云云

机构地区浙江省瑞安市陶山镇荆谷学校

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词深度学习教学价值教学资源语文之味

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）