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实现高中生物教学中学科核心素养的培养传统

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摘要摘要：进入21世纪以来，我国社会对人才的需求越来越大，其核心素质是最重要的部分，这也是全面促进通识教育发展的新途径。高中生物学学习可以培养学生的核心素质，其中包括良好的心理素质，关键在于培养学生的实践能力，创新能力，学习能力，合作能力等。本文从核心素养的概念入手，探讨了高中生物教学中如何培养学生的核心素养，分析了目前存在的问题和加强学生核心素养培养的对策。

DOI 54kv13yedk/6005133

作者王芳

机构地区云南省砚山县第一中学

出处《素质教育》 2022年1期

关键词高中生物核心素养培养方法

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）