摘要
摘要:随着素质教育的不断发展和“双减”政策的提出,越来越多的教育工作者开始重视起课堂教学效率的提升工作,并将之作为发展个人业务素养的重要方向。初中物理是一门理论性和系统性都比较突出的自然学科,它的高效教学离不开大量的实验演示和操作,对学生的物理理论知识水平和实验操作技能层级都有着一定的要求。基于以上认识,笔者将就“实验教学法在初中物理教学中的作用与实践运用研究”一题撰写此文并谈一谈自己的想法,以资诸位参阅、分析。
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)