浅谈强化初中班主任德育工作效率的策略

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摘要 摘要:德育是学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育相互联系且密切协调,具有导人向善、推进素质教育的积极功效。在初中阶段开展德育工作需要注意学生的反馈,不能急功近利,否则将难以取得良好的成果。为进一步提升班主任德育工作实效,要根据实际情况革新传统的班主任教育教学模式,增添一些人性化教育理念,以引导学生走向正确的道路为最终目的,有针对性地开展德育教学工作,以提升教学工作的主要价值。
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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