浅谈小学美术探究性学习策略的实施

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摘要 摘要:在传统的美术教学中,学生常常处于被动接受知识的地位。新课改提倡学生进行探究性的学习,不断获取分析知识、探究知识以及解决问题的能力。在具体的美术教学中,教师应科学指导学生进行探究性学习,创设具体的情境,培养学生的探究意识以及综合能力,初步帮助学生形成科学态度、科学精神以及正确的价值取向。
出处 《教育学文摘》 2022年6期
出版日期 2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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