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探讨小学语文教学应用翻转课堂教学模式

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摘要摘要：小学语文教师在引导学生学习语文的过程中，需要构建起一种翻转课堂的教学模式，并且令更多的小学生在学习知识的同时，成为个人的学习主人翁。然而，当下小学生在开展语文学习的同时，也存在着相应的问题，很多小学生的学习能力和学习心态不佳，无法积极开展学习任务，因而，小学语文教师需要把翻转课堂落实到实践之中，并且让无数的小学生，勇敢地担当学习任务，深入地分析不同的语文知识，在勤学苦练中实现全方位进步。

DOI pd5v6n8rj7/6156523

作者周金丽

机构地区茂名市福华小学 525000

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词小学语文教学方法翻转课堂教学模式影响探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）