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《中国教师》
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2022年6期
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利用课外阅读培养小学生写作能力思考
利用课外阅读培养小学生写作能力思考
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摘要
摘要:写作能力的培养是提升小学生思维表达能力和语文综合素养的关键环节,阅读则是推动写作能力提升的重要手段。课堂教学中的文章阅读受限于教材文本和教学时间的限制,其阅读量是远远不够的,课外阅读作为补充和延伸发挥着至关重要的作用。基于此,本文将详细探讨课外阅读对培养小学生写作能力的提升作用和有效策略,希望能对小学语文写作教学提供一定的参考和启发。
DOI
rdxry2oydl/6160501
作者
旭仁花
机构地区
内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗罕乌拉小学 025550
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
课外阅读
小学学生
写作培养
提升作用
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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