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高中英语读后续写教学方法探究

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摘要摘要：在社会经济快速发展的今天，传统的高中英语的学习模式已经无法满足现代高中学生日益增长的英语学习需求，而在新的教学改革中，高中英语读后续写的教学模式被越来越多的英语老师所运用。读后续写的模式是高中英语教学的一种新的教学尝试，读后续写是通过学生在阅读文章与材料后进行阅读后的感想写作。这样的写作过程可以让学生们在写作过程中锻炼自身的阅读理解能力与英语写作运用能力，一举两得的作用让读后续写在现代高中英语教学过程中占据着十分重要的作用。

DOI 6jrkenrw45/6168639

作者姚璎健

机构地区内蒙古呼和浩特市第十四中学

出处《中国教师》 2022年6期

关键词高中英语学习英语读后续写教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）