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小学语文教学中的情感教育的实施策略研究

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摘要摘要：与数学的算术分析相比，语文更强调情感体验，因此目前正在考虑将情感素养纳入小学语文教学。这种融合有助于学生形成正确的价值观，对生活抱有积极的态度，并善待自己和他人。基于这种方式，在语文课堂上对学生进行更积极的情感教育，以及新的教学思维和实践，为未来小学语文教学开创新思路和新方法。

DOI lde28z0zd3/6180289

作者郑丹

机构地区通辽经济技术开发区辽河第三小学

出处《中国教工》 2022年6期

关键词小学语文教学情感教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）