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基于核心素养的英语课外拓展阅读策略

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摘要【摘要】随着世界范围内对英语教学的重视，目前各小学机构纷纷开设英语教学课程，英语课外阅读是小学英语教育的重要组成部分，在小学教育中发挥着至关重要的作用。由于部分学校对英语课外阅读不够重视，加之英语教学水平的发展受到应试教育的影响，导致英语课外阅读的教学质量难以提升。本文指出了当前小学英语课外阅读教学存在的问题，提出了创新小学英语课外阅读教育模式的有效措施。

DOI kd2eye0ed6/6189762

作者李俊

机构地区江苏省常州市新北区孟河实验小学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词小学英语课外拓展阅读中心思想个体差异阅读模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）