双减背景下小学语文作业设计路径

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摘要 摘 要:双减政策的颁布,对小学教育工作带来了极大的冲击,将原本重视教师课堂教学,注重课后作业的教学法,进行了改变,要求教师从教育工作中的质与量上进行优化,对学生进行作业减负,从而全面的提升教育工作的成效。
作者 刘朋
出处 《中国教师》 2022年6期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)