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基于优化小学数学策略的实践与反思

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DOI rdxr2kz1dl/6191673

作者刘海燕

机构地区江苏省阜宁师范学校附属小学

出处《中国教师》 2022年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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