首页 > 《中小学教育》 > 2022年7期 > 网络时代小学班主任班级管理的创新思路

网络时代小学班主任班级管理的创新思路

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学班主任班级管理工作在教学中占据着重要地位，但也随着时代的进步对其管理提出更高要求。网络具有明显的虚拟性和开放性，小学生的是非判断能力比较有限，会受到许多的负面影响，这一点使得班级管理难度持续上升。班主任需要正视自身的主导者角色，认清网络环境下班级管理工作的难点及重点。以班级管理方式的创新为基础，探索出一条全新的管理思路，保障小学班主任班级管理工作取得新的突破。

DOI rdxrrpgydl/6227197

作者张惠连

机构地区博罗县博罗中学佳兆业学校广东惠州 516000

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词网络时代小学班主任班级管理创新思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）