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学科核心素养下高中思想政治课议题式教学的探索与思考
学科核心素养下高中思想政治课议题式教学的探索与思考
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摘要
[摘 要]高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程,要更好实现其立德树人的根本目的,就要不断对其教学方式进行探索和创新。随着新课改的推进,核心素养得到强调,议题式教学就成为了高中思想政治课的主要教学方式。目前,处在实践探索阶段的议题式教学在取得了一系列成果的同时,也还存在着许多问题,如何针对当前存在的问题提出切实有效的应对策略,使议题式教学得以更深层次推进,是非常值得探索与思考的。
DOI
54yl2z6kd0/6281328
作者
冯盛世
机构地区
南宁师范大学,广西南宁,530299
出处
《中国教工》
2022年8期
关键词
[]学科核心素养
高中思想政治课
议题式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年8期
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