首页 > 《广播电视大学学报：哲学社会科学版》 > 2008年4期 > 基于Web2．0的远程英语教学初探

基于Web2．0的远程英语教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要分析了目前阶段以电大英语为代表的国内远程英语教学的“混合式”教学模式，逐一描绘了Blog、视频分享、即时通信和社交网络等典型的Web2．0工具在英语学习和教学环节中发挥作用的现实例证和未来图景，并以此为导向给出了从工具导入到环境营造再到体系重建三阶段实现远程英语教学2．0模式的教改演进路线图。

DOI 2d315zvm49/641243

作者武艳

机构地区不详

出处《广播电视大学学报：哲学社会科学版》 2008年4期

关键词 Web2.0应用工具教学资源互动模式准时空分离

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何长林;周玉云. 网络新模式Web2．0初探.高等教育学,2007-02.
2. 漫话Web2．0.计算机应用技术,2006-07.
3谭支军. 基于Web2.0的网络教学系统结构模式初探.教育学,2006-09.
4武佳;张举. 炫酷Web2．0.计算机应用技术,2008-12.
5葛南. Web2．0那些事儿.教育学,2010-08.
6姜奇平. Web2.0之读图时代.计算机应用技术,2006-07.
7杨朋生. Web2．0式的社会革命.计算机应用技术,2008-06.
8沈佳超徐佳悦王怡斌陆跃炜. 基于web2.0的校园在线日历平台设计.企业管理,2009-08.
9胡科;王荣良. 基于Web2．0的Wiki技术应用研究.教育学,2006-09.
10王长潇. 电视媒体网站：基于web2．0的新拓展.传播学,2008-05.

来源期刊

广播电视大学学报：哲学社会科学版

广播电视大学学报：哲学社会科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

Web2.0应用工具教学资源互动模式准时空分离

返回顶部