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关注“问题学生”,为其撑起一片蓝天——浅析“问题学生”转化的策略
关注“问题学生”,为其撑起一片蓝天——浅析“问题学生”转化的策略
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摘要
[摘要]
DOI
wjvy0y19j7/6425302
作者
陈阿蝶
机构地区
瑞安莘塍中心小学 浙江温州瑞安 325200
出处
《教学与研究》
2022年11期
关键词
[] 问题学生 成因分析 转化途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年11期
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