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聚焦练习课培养学生空间观念—以“长方体和正方体表面积的练习”为例

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DOI 3j7eqxkwd1/6429677

作者何小容

机构地区重庆高新技术产业开发区兰花小学校

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘凤姣. 《长方体和正方体的表面积》练习课教学设计.教育学,2022-03.
2吕良福. 分析长方体和正方体表面积问题探究.教育学,2019-07.
3谢冬贞 . 长方体和正方体表面积有效教学的策略.教育学,2022-11.
4赵芬贤. 小学数学长方体和正方体表面积问题策略.教育学,2018-02.
5杨秀平. 《长方体正方体练习课》教学设计.高等教育学,2014-03.
6张双. “多”管齐下，走出“表面积计算”的困扰——以“长方体和正方体的表面积计算”为例.教育学,2021-03.
7吕娅莉. 长方体、正方体表面积应用中存在问题的解决策略.文化科学,0209-02.
8梁敏生. 浅谈学生能力的培养以“长方体表面积计算”为例.教育学,2020-08.
9李增道. 《长方体表面积》说课设计.教育学,2004-05.
10陈 ,红. 让学生成为课堂的参与者——以《长方体正方体的表面积》教学为例.,2023-07.

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