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高中化学教学中研究性学习方法的研究

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摘要摘要：在高中阶段教学中，化学教学非常重要。研究性学习对高中学化学教学和应用具有十分重要的现实意义，它具有自主性、实践性、开放性的特点．高中化学教学为学生提供了独特的科研教学优势，在实践中，教师应注重教导学生应用科学研究方法进行理论和实验研究，以促进教学效果的真正提高．

DOI lj19y3r24v/6463692

作者徐然

机构地区河北省保定市安国市职教中心河北省保定市071200

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词研究性学习教学模式高中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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