摘要
摘要:目的:对高血压护理中程序化健康教育的应用效果展开研究分析。方法:本次研究选择我中心2019年9月~2020年9月的高血压随访患者40例为对象,按护理方法将全部随访患者分成对照组20例、观察组20例,分别采取不同护理方法。结果:对照组患者护理效果显著低于观察组患者,两组数据比较差异显著,具有统计学意义。比较两组患者并发症发生几率,观察组发生率为10.00%;对照组发生率为20.00%,两组数据比较,存在统计学意义(P
出版日期
2022年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)