首页 > 《中国教师》 > 2022年13期 > 初中道德与法治高效课堂打造的对策研究

初中道德与法治高效课堂打造的对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：道德与法治作为初中阶段的重要课程，不仅要让学生习得相关的知识内容，要注重促进学生综合素养的提升，为学生的后续学习和成长做好相应的铺垫。为此，在初中道德与法治教学中要注重采用多元化的形式构建高效课堂，帮助学生树立正确的价值观念。在以往的道德与法治教学中，由于受到传统教育教学因素的影响，最终导致教学效果不甚理想。为此，在初中道德与法治教学中，要采用多样化的形式构建高效课堂，以此提升学生的道德素养。

DOI 0dp5m1rw42/6515393

作者范新胜

机构地区广西南宁市宾阳县思恩民族中学广西南宁 530400

出处《中国教师》 2022年13期

关键词初中道德与法治高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）