“双减”下提高小学分数简便运算的策略------重视口算教学，提高简便计算的能力

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摘要摘要：减轻学生的过重的作业负担是我们响应党中央的号召，我们每一节课都要设计好学生的作业，要有基础的知识点巩固，又有相关联的知识的勾通，还要有灵活的思维能力的拓展练习题，既要数学知识的运用，还要有数学思孝力的提高。

DOI ojnryv0mdr/6518561

作者商日建

机构地区广西横州市横州镇曹村村委小学

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词过重作业负担简便计算数理分析闯关递进。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）