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音乐活动中的“幼小衔接”探析

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摘要摘要：为了促进幼儿能够更快地适应小学生活，在幼儿园教育中教师要加强对幼小衔接教育管理的重视程度，按照幼儿当前的理解能力和认知能力，有序地组织好不同的教育活动，使每个幼儿能够在课堂中有丰富的收获。为了全面地激发幼儿当前的学习兴趣，教师可以以幼小衔接中的音乐活动为主要的保障，锻炼幼儿的各项音乐能力，并且为幼儿渗透幼小衔接的知识，提高整体的教育效果。

DOI wjvy37qwj7/6529302

作者马萍

机构地区富平县幼儿园

出处《时代教育》 2022年13期

关键词幼小衔接音乐活动教育研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）