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《中国教师》
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2022年13期
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优化复习课堂 提升小学生的英语能力
优化复习课堂 提升小学生的英语能力
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摘要
摘要:温故而知新,复习是学习的一种方式,依据艾宾浩斯遗忘曲线,学生在习得一种认知之后会快速的遗忘,每过一段时间再温习,会让遗忘减缓。因此教师在新授课之后的一段时间里就要对学生进行一次复习,在学期末还要进行一次总复习。
DOI
odw7316vjk/6530908
作者
施培
机构地区
江苏省南通市海门区四甲小学 226141
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
小学英语
复习课堂
英语能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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