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如何运用现代信息技术指导学生名著阅读——以部编版九年级名著《艾青诗选》为例

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摘要摘要：随着互联网时代的来临，教育领域已然迎来了新的发展机遇。语文学科是初中教育的重点内容，更是学生全面发展不可或缺的组成部分。初中语文课程需注重培养学生的阅读能力，提升学生的语文核心素养。为此，部编版初中语文教材中加入了名著导读的板块，旨在加强师生对阅读环节的重视。通过将现代化信息技术引入初中语文阅读教学，能够优化语文课程的整体质量，进一步强化学生的阅读能力。基于此，本文以部编版九年级名著《艾青诗选》为例，提出了如何利用现代信息技术指导学生进行名著阅读的策略，以期为初中语文教师提供借鉴。

DOI 54koo6zyjk/6568909

作者肖雪兰

机构地区紫金县尔崧中学，单位省市：广东省河源市，单位邮编：517400

出处《中国教师》 2022年14期

关键词名著阅读现代信息技术初中语文艾青诗选部编版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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