摘要
摘要:在双减政策的背景下,小学数学作业需要不断地优化与设计,通过与双减政策进行融合来实现小学数学作业的设计与管理。在小学数学的课程中,作业设计是整个课堂教学流程中至关重要的部分,老师通过作业设计就能够很直接地认识到学生的基本知识状况。而通过作业设计也能够对整体课堂环境产生补充影响,从而有助于学生消化课堂知识。因此,教育必须重视作业设置。本文就正确设置数学作业的重要性加以阐述,研究怎样合理地通过作业设置来培养学生的学习能力,改善数学教学效果。
出版日期
2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)