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关于小学数学“双减”政策下作业设计与管理分析

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摘要摘要：本文对小学数学“双减”政策下的作业设计与管理进行分析。首先，介绍“双减”政策的背景和目标。其次，探讨作业设计的原则和重点，包括适应性、综合性和趣味性。然后，分析作业管理的重要性和方法，如合理安排时间、鼓励自主完成和及时反馈。最后，总结提出进一步完善作业设计与管理的建议，如培养学生的学习兴趣和能力、加强与家长的沟通等。通过对小学数学“双减”政策下作业设计与管理的研究，旨在促进学生的学习效果和兴趣的提高。

DOI 54yopq59d0/7792876

作者王敏

机构地区宜春市文笔峰小学336000

出处《中小学教育》 2023年17期

关键词小学数学双减政策作业设计与管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）