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1+X阅读教学模式应用探究

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学中非常重要的组成部分，部编版教材投入使用以来1+X阅读成为教师关注的重要问题，特别是随着新课程标准的提出，1+X群文阅读成为拓展学生阅读面、提高学生阅读积累量以及阅读理解能力，因此，新教育形式下如何更加科学的开展1+X阅读教学成为当前最为关键的教学任务之一。立足“1”，科学选择“X”在多样化的活动中，充分发挥1+X群文阅读的功效，从而更进一步突出语文学科的育人功用，提高小学语文教学综合质量。

DOI 7j65onm040/6593418

作者杨洁

机构地区湖北省荆州市监利市章华小学，湖北荆州 433300

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学语文 1+X阅读应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）