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核心素养下初中生物学单元教学设计与实施

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摘要摘要：目前，社会进步迅速，我国的初中教育教学的发展也有了很大的创新。初中阶段的学生思维和理解能力都有了一定的进步，为创新能力的培养与提升奠定了基础。此外，创新能力不仅有利于学生接纳与反思课本中的理论知识，也有利于学生在实践中举一反三。因此，初中教师应紧随时代发展潮流，按照新课标的要求，将培养学生的创新思维和锻炼学生的创新能力作为教学的首要目标。

DOI 7dmg66rydn/6650178

作者张濛

机构地区阿拉善盟阿拉善左旗第三中学750300

出处《中国教师》 2022年17期

关键词核心素养初中生物单元教学设计实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）