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《中国教师》
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2022年17期
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小学校园足球游戏化开展策略探究
小学校园足球游戏化开展策略探究
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摘要
摘要:当前小学校园足球活动,不仅有助于促进学生身体素质提高,还有助于锻炼学生的随机应变能力,缓解在日常学习中的压力,为了全面提高小学学校育人的效果和水平,教师要根据学生当前的学习特点和对足球的热爱程度,选择游戏化教学模式,丰富小学校园足球体系,增强整个足球教学趣味性,使每个学生能够更加积极地参与到游戏学习中,加深对足球技能的深入性练习,从而提高学生当前的运动水平。
DOI
lde3re6n43/6698865
作者
蓝毓珊
机构地区
广西河池市大化瑶族自治县新城小学,广西河池530800
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
校园足球游戏
足球教学
价值和策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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