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小学语文低年级看图写话教学的有效策略

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摘要摘要：在现代化小学语文教学课堂中，教师要兼顾学生各项能力的有效发展，尤其是要将学生的观察能力和写作能力相互的融合，使学生能够将观看到的信息通过清晰的语言进行全面的表达，提高学生的语文素养。在这一背景下，教师要按照课本教学的要求，有序地开展小学语文低年级看图写话教学，帮助学生解决在看图和写话中存在的各项问题，将两者进行相互的连接，为学生后续的学习提供重要的基础。

DOI g4q9nkkzj8/6701024

作者马天悦

机构地区福建省三明市宁化县城南小学，福建省三明市365400

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词小学语文图画写话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）