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教学做合一构建小学数学高效课堂的思考

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摘要摘要：教育是国家发展的根本，而小学作为素质教育的第一阶段其教育质量及效果对学生的发展有着至关重要的作用。“教学做合一”的教学理念是新型教学模式，是以“做”为中心开展的教学过程，小学数学作为小学阶段的重点及难点科目是需要我们相关教师团队投入较多的精力与努力的学科，尝试用教学做合一构建小学数学课堂，可以有效地培养学生形成良好的自主学习习惯。基于此情况本文主要针对教学做合一构建小学数学高效课堂的思考进行浅要的研究探讨，以供借鉴。

DOI lj1gz70gjv/6732668

作者王振国

机构地区（龚场小学湖北省荊州市433301）

出处《中国教工》 2022年18期

关键词教学做合一小学教育数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）