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寓教于乐乐在其中——小学语文写作教学策略探究

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摘要摘要：写作在小学阶段的语文教学中占有很大的比重，且在考查、塑造小学生综合语文能力方面居于最高段位，是当之无愧的语文教学的核心项目。本文将立足于新课程改革的总体需要以及小学语文教学的特色成分，从写作教学的角度出发，就本模块的优化教学策略形成一定的内容，围绕“丰富教学内容”和“完善教学形式”入题，以便解决该领域所存在的既有问题。

DOI zdlmwpv84l/6790264

作者余函静

机构地区福建省三明市尤溪县西城中心小学

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词小学语文写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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