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主题语境下初中英语单元整体教学策略分析

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摘要摘要：随着新课程改革的不断发展,初中英语教学的教学目标、教学方式、教学评估方式都有了不同程度的变化。初中英语教学旨在培养学生的英语语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度的核心素养；单元整合是一种行之有效的教学方法，而主题语境正是英语学习的关键要素之一,将主题语境融入单元整合教学模式是优化英语学习的重要尝试，对进一步提高学生的英语核心素养有着积极影响。

DOI 6jrow0wyj5/6855339

作者程玉霞

机构地区江苏省南通市通州区金北学校 226300

出处《教育学》 2022年10期

关键词英语单元整体教学教学资源整合核心素养

分类 [][]

出版日期 2023年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）