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浅议核心素养视角下如何构建高中历史高效课堂

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摘要摘要：有效的教师既是培养学生的知识，也是培养学生道德情操、树立正确的人生观和世界观的重要平台。要想真正提高高中历史教学的有效性，必须深入理解新课程改革的内涵和教学理念，不断实践、反思、大胆探索、灵活教学、不断创新。本文对核心素养视角下如何构建高中历史高效课堂进行分析，以供参考。

DOI rdx6l0l1dl/6873249

作者王军

机构地区阿拉善盟第一中学

出处《中国教师》 2023年1期

关键词核心素养高中历史高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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