有效开展学生个性化阅读点滴谈

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摘要 在实际教学中,语文阅读教学过程应根据一切以学生的生命发展为依据,以学生获得为准绳,以引导学生把握文本价值取向为前提,以提高学生语文素养为根本,在阅读中使学生个性得到真正张扬的原则,采取行之有效的教学方法,培养学生个性化阅读。具体的做法有:
机构地区 不详
出处 《现代教育》 2011年Z3期
出版日期 2011年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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