首页 > 《中国教师》 > 2020年20期 > “线上+线下”混合式学习模式在中职课堂中的应用

“线上+线下”混合式学习模式在中职课堂中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：为了顺应“互联网+”时代教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展，创新信息化条件下的人才培养模式，提升人才培养质量是中职学校发展战略中的一项重要任务。中职英语教学的主要任务是培养学生的语用能力以及提高升学学生的英语成绩，使他们能够根据自身情况有目的性、有针对性地学习内容。以此为基础，我校在教育教学的改革过程中，高度重视以信息化为手段，建立了“线上”超星网络教学与“线下”传统课堂教学相结合，通过模拟情景、交流、互助、体验为一体的新的学习领域，增强学生学习的自主性和积极性，提高英语能力，获得事半功倍的效果。

DOI pj0p8e6vdy/4908927

作者郭晶晶

机构地区河南省商务中等职业学校 450003

出处《中国教师》 2020年20期

关键词混合式学习信息化中职英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）