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浅谈提升初中书法教学有效性的策略

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摘要摘要：书法是我国传统文化的重要组成部分，学习书法是文化传承的一种重要途径。随着新课程改革的不断推进，书法教学越来越受到学校重视，其在磨练学生心性，提高学生书写能力，促进学生综合素质的发展中发挥着重要作用。然而就目前而言，初中阶段的书法教学还存在不少问题，与课改的要求不相适应，限制了教学效果的提高，不利于其育人价值的发挥。本文即对初中书法教学的现状进行分析，并探讨提升初中书法教学有效性的策略，希望能够为初中书法教学工作提供一定的指导。

DOI lj1gw5zgjv/6944444

作者于英毅

机构地区新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第二中学新疆阿图什 845350

出处《中国教师》 2023年3期

关键词初中书法教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）