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小学语文教学提升口语表达能力的策略探究

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摘要摘要：语言是用来交流的，语文作为语言学科，在教学中要突出语言的工具性，加强对学生口语表达能力培养，促使其能够通过语文学习更好的表达与交际。基于此，本文围绕提升口语表达能力，有针对性地进行教学策略探究，希望对语文教学中口语能力培养具有指导与参考价值。

DOI kd25k66pd6/6946862

作者李东琼

机构地区云南省曲靖市宣威市杨柳镇和平完小 655400

出处《中国教师》 2023年2期

关键词小学语文教学口语表达能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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