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依托数学阅读提升小学生素养的策略

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摘要摘要：小学教育是一个学生人生中的基础教育环节，也是重要的教育环节。在小学数学教学中，要进行优质教学才能够提高数学的应用效率，也能够提高学生学习数学的积极性和主动性。在此基础上，有效开展核心素养下的数学阅读，便可以利用全新的教学方式来迎合当前新时代的学生们，既保证了学生的学习内容，还能够让学生在学习的时候有肉眼可见的提高以及对数学产生兴趣，从而不断地提高自己的数学能力、数学思维和核心素养。

DOI rdx68g55dl/6954749

作者桂晓岚

机构地区湖南省永州市祁阳市大村甸镇石桥铺完全小学邮编：426100

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词小学数学数学阅读核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）