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农村初中学生名著有效阅读方法与策略探讨

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摘要摘要：目前农村初中关于名著阅读的教学实施情况不容乐观，很多农村的教师对于名著阅读的教学工作没有予以足够的重视，没有意识到名著阅读对于学生的全方位发展起到的意义和作用；学生没有良好的名著阅读环境，教师同时也缺乏名著阅读的教学理念和教学方法。面对这样的教学情况，教师应当时刻秉持新课标对于农村名著阅读的教学目标和教学计划，提高农村的初中学生关于名著的阅读数量，让学生的文学素养和对名著的认知有所提高和增长，培养学生在阅读方面的审美意识和能力，从而促进初中学生的全面发展和进步。

DOI n49kwzp7dy/6980883

作者黄生猛

机构地区福建省大田县第二中学邮编：366105

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词农村初中名著阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）