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以陶行知创造教育理论促推低结构材料游戏

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摘要摘要：在低结构材料游戏中，到来了幼儿游戏状态的改变，幼儿自由自主在材料的大资源库中选材进行游戏，教师放手从旁观察适当介入支持，幼儿是自由自主愉悦创造的，陶行知先生的创造教育理论给了低结构材料游戏新的导向和启示，也指明了低结构材料游戏中发展幼儿创造力的新方向。

DOI 6jr0vvxpj5/6981887

作者尹燕华

机构地区江苏省张家港市妙桥幼儿园

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词 “低结构材料游戏” “创造教育理论” “儿童的创造力”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）