课程游戏化背景下中班主题“找春天”区域游戏材料的选择与投放

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摘要 摘要:幼儿园课程游戏化并不是要幼儿园课程都以游戏的方式表现出来,而是强调要在幼儿一日活动的各个环节中体现游戏精神。区域游戏作为一种常见的创造性游戏,为幼儿提供了一个自由建构的空间,让幼儿的认知、技能和情感等方面得以发展。在课程游戏化背景下,区域游戏材料的选择与投放值得探讨。
出处 《教育学文摘》 2023年2期
出版日期 2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)