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“双减”政策下小学班主任管理探新

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摘要摘要：“双减”政策指的是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。因此，各中小学校要以“双减”政策落地落实为着力点，充分发挥学校教书育人主阵地作用，调动教师的积极性。班主任承担着班级管理者的角色，其工作管理模式对“双减”政策的顺利开展具有重要意义。

DOI 54y8vw3kj0/7012128

作者刘晓伟

机构地区建安区魏风路小学河南许昌 461000

出处《中国教师》 2023年4期

关键词 “双减”政策下小学管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）