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小学数学教学中提高思维能力的措施要素探索

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摘要摘要：培养学生的思维逻辑能力对提高数学水平有极大的帮助，所以数学教师需在教学中采取有效手段提高学生的思维能力。本文通过对思维能力定义和重要性的简要分析，深入研究了教师在小学数学教学中的提高学生思维能力的具体措施，旨在给其他相关教育工作者提供些许参考。

DOI rj8wo2r7j0/7020834

作者郭磊

机构地区云南昆明市中华小学经开学校（经开三小）650501

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学数学，思维能力，措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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