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浅析如何在小学语文课堂中应用情境教学法

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摘要摘要：为了提高小学生在实际生活中的语言应用能力和对语文基本技能的掌握，小学教师可以在课堂中采取创设情境的教学方法，把生活中发生的一些有意义的、有趣的事物搬到课堂中。学生通过对生活情境中的事和物进行描述来提高自身的语言运用能力。情境教学是适应语文新课改的教学要求，能够促进学生健康发展的教学方法。为了让学生准确地表述事物，进一步加强学生适应社会的能力，教师应在课堂教学中为学生创设相关的教学情境，帮助学生理解课文并掌握相关的知识。

DOI 54y8r573j0/7054604

作者李蕤

机构地区广东省深圳市螺岭外国语实验学校广东深圳 518000

出处《科学与生活》 2023年1期

关键词小学语文情境教学教学方法

分类 [][]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）